免費(fèi)店鋪在線升級
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隨著2017年新課改中加入了人工智能、物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)處理等，成為新課標(biāo)的亮點(diǎn)之一。而教育部高中信息技術(shù)課程新教材將通過必修課，讓所有高中生具備基本的編程、算法技...
當(dāng)很多家長會問小朋友為什么要學(xué)少兒編程？酷叮貓覺得少兒編程是母語、英語以外的第三種語言。今天小朋友學(xué)英語，家長不會思考為什么。但在十年前，小朋友學(xué)英語就是很小眾...
近年來，人工智能在中國變得越來越熱門。在2018年4月，教育部發(fā)布了“高校人工智能創(chuàng)新行動計(jì)劃”，明確支持計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)科人工智能學(xué)科建設(shè)，推動...
隨著科學(xué)技術(shù)的迅速發(fā)展，國家還發(fā)布了中小學(xué)信息教育文件。國務(wù)院發(fā)布“新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃”，明確提出在中小學(xué)設(shè)立人工智能相關(guān)課程-編程教育。其重點(diǎn)...
大家都知道現(xiàn)在我們生活中使用的電子產(chǎn)品都需要編程，所以現(xiàn)在計(jì)算機(jī)編程的學(xué)習(xí)變得越來越重要。有的國家已經(jīng)將少兒編程列入了中小學(xué)課程體系中去，而我國也在...
說到編程大家應(yīng)該都是不陌生的，也就是程序的編寫問題，這往往是通過計(jì)算機(jī)來代為處理運(yùn)算和運(yùn)行的。大家應(yīng)該也都明顯感受到了，目前計(jì)算機(jī)技術(shù)和人工智能技術(shù)正在逐漸影響...
很多人聽到編程兩個字就覺得很難學(xué)，認(rèn)為是大學(xué)或者大學(xué)以后才開始學(xué)的知識，其實(shí)不然，很多國外的孩子從少兒時期就開始學(xué)習(xí)編程了，畢竟現(xiàn)在是互聯(lián)網(wǎng)社會，了解編程或者懂...
現(xiàn)在的家長已經(jīng)不像以前一樣，只是養(yǎng)孩子，讓他們吃飽穿暖就行了，而是更加重視孩子的成長問題。從一開始懷孕的時候都開始做胎教，孩子出生以后不斷地學(xué)習(xí)如何更好的帶孩子...
什么是編程時代？這是一個有爭議的問題，一些人認(rèn)為，即使6歲的孩子在早期接觸電腦時也會成為天才，有很多孩子在早期接觸計(jì)算機(jī)時智慧會呈指數(shù)級增長。但每個孩子都有所不...
身處在“數(shù)字時代”，編程已經(jīng)與人們的工作和生活緊密相連，任何年齡階段的人，不論是孩子還是父母們，都要學(xué)一些編程的知識，編程應(yīng)該像讀書那樣，人人都會讀書，人人也應(yīng)...
對于從事少兒教育事業(yè)的人而言，掌握領(lǐng)域最重要的趨勢可以為孩子們所需的課程提供更多的見解，可讓他們在畢業(yè)后更加全面地了解未來的工作環(huán)境。 1、增加對年輕...
沙扎邁赫迪(ShazaMehdi)前院的玫瑰叢很漂亮，但很容易生病。去年的一天，邁赫迪問自己，為什么她的手機(jī)不能像《星際迷航》中的手持科學(xué)分析儀一樣診斷出植物的...
人們經(jīng)常認(rèn)為學(xué)習(xí)編程是由大學(xué)生或那些希望學(xué)習(xí)新技能的人所做的事情，其實(shí)并不是這樣的，孩子也可以進(jìn)行編程學(xué)習(xí)，即使不是為了讓孩子會成為一名專業(yè)程序員，他們也應(yīng)該學(xué)...
對于如今的父母來說，編程少兒課程學(xué)習(xí)是一項(xiàng)值得肯定的教育投資，為何要學(xué)少兒編程，雖然不是孩子成長的特定途徑，但是一個好的開端是可以打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，鑒...
這個世界上編程語言已經(jīng)超過上千種，而且每年都有新增加的種類。大部分編程語言都有一定的門檻，對于成人而言。是的，對于一個已經(jīng)具備識字能力、基本數(shù)學(xué)能力、邏輯思維能...
之前有數(shù)據(jù)調(diào)查顯示，90%的學(xué)生存在注意力不集中的現(xiàn)象，而注意力不集中，直接就影響孩子的學(xué)習(xí)成績，孩子自已很著急，父母更著急。所以，會聽到很多家長抱...
很多教育學(xué)者會問，究竟什么才是未來教育的最理想模型呢？酷叮貓認(rèn)為其中編程教育，是激發(fā)學(xué)生想象力的重要途徑。按照我們以往的認(rèn)知，在現(xiàn)在學(xué)校...
不少人還覺得編程是上了大學(xué)之后的事，讓孩子這么小學(xué)習(xí)編程是不現(xiàn)實(shí)的。但是在國外，從小學(xué)編程已經(jīng)不是什么新鮮事了。也有很多的名人現(xiàn)身說法，后有全球編程教育政策。目...
為什么這么說呢？我們把時間往回?fù)芤粨?，看兩個人。個人電腦時代最偉大的兩個人——比爾蓋茨和喬布斯，都生于1955年，大部分硅谷的創(chuàng)奇人物也都出生在19...
編程時不可能完全避免錯誤，程序通過反復(fù)試驗(yàn)還需要在每個階段進(jìn)行重復(fù)測試。由于這種復(fù)雜性，編程錯誤可以讓孩子獲得了教育價值，如果將這種看待知識產(chǎn)品的方式推廣到孩子...
在編程界流傳著一句經(jīng)典：“人生苦短，我用Python！”不僅在程序界占據(jù)了威脅著Java、C、C++的頭把交椅，更在民間朋友圈強(qiáng)勢刷了一波存在感！為什么？因?yàn)樾?..
但從我們目前獲得的市場調(diào)研和用戶調(diào)研結(jié)果上看，我國少兒編程教育滲透率、普及度都處于較低水平，大多數(shù)被調(diào)研人往往第一時間會回饋三個問題，“少兒編程是什...
人工智能的發(fā)展已經(jīng)逐步深入到我們生活的每一個角落。使我們的生活越來越豐富多彩，出行越來越方便。一定會有適合你的交通工具，讓你到達(dá)地球上的任何一個地方...
曾經(jīng)愛因斯坦出了一道這樣的數(shù)學(xué)題：有一條長階梯，若每步跨2階，則最后剩1階，若每步跨3階，則最后剩2階，若每步跨5階，則最后剩4階，若每步跨6階則最后剩5階。只...
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