現(xiàn)在的家長已經(jīng)不像以前一樣，只是養(yǎng)孩子，讓他們吃飽穿暖就行了，而是更加重視孩子的成長問題。從一開始懷孕的時候都開始做胎教，孩子出生以后不斷地學(xué)習(xí)如何更好的帶孩子陪伴他們成長。然后盡可能的讓孩子上一個好的幼兒園，小學(xué)以及以后的學(xué)校都要選擇好一些的，因為家長們都知道不能讓孩子輸在起跑線上。在這個時候?qū)W習(xí)一些少兒編程是很有必要的。

因為僅僅是靠在學(xué)校的學(xué)習(xí)是不夠的，孩子其實在小的時候更適合做一些智力的開發(fā)，有時候?qū)W校繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)也會讓孩子感到疲憊，而且小孩子都是比較喜歡一些可視化的東西，比如他們喜歡看動畫。其實在這個階段我們可以讓孩子接觸一些幼少兒編程，它主要是通過比較喜聞樂見的形式讓孩子對編程產(chǎn)生興趣，增加他們對編程產(chǎn)生學(xué)習(xí)熱情。

針對于幼兒時期主要以趣味性為主（6歲以下的孩子），主要是通過一些游戲互動的教學(xué)方式來激發(fā)孩子對編程的興趣，調(diào)動孩子的好奇心以及學(xué)習(xí)的熱情。游戲化的編程讓孩子更容易接受，同時也可以培養(yǎng)孩子的思考能力，合作意識以及社交能力。而少兒編程則是比較注重編程基本能力的提升，可以閱讀一些相關(guān)的書籍，并通過學(xué)校里學(xué)的語文、數(shù)學(xué)、英語等知識來綜合運用來解決生活中的一些問題。當他們能夠運用自己所學(xué)習(xí)的東西來解決問題時，他們也會覺得自己所學(xué)習(xí)的東西是對自己有幫助的，這樣更加認可自己，讓自己更有興趣再繼續(xù)學(xué)習(xí)。

所以，家長想要培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新意識，通過學(xué)習(xí)少兒編程培養(yǎng)是很有獨特性的！