學(xué)汽修哪里好？貴陽科龍汽車維修學(xué)校。

艱苦知人生，實(shí)踐長才干，家有萬金，不如一技在身。千苦萬苦，沒有技能打工苦。重慶科龍汽修學(xué)校，汽修專業(yè)我校專業(yè)，領(lǐng)跑培訓(xùn)行業(yè)。

重慶科龍汽車維修美容學(xué)校，采用理論和實(shí)際相結(jié)合的教學(xué)模式，獨(dú)創(chuàng)的模塊化實(shí)戰(zhàn)教學(xué)法，改變傳統(tǒng)教育中理論與實(shí)踐分開的模式，讓學(xué)生邊實(shí)踐邊理論，側(cè)重于實(shí)踐操作，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，充分發(fā)揮學(xué)生主體作用。

學(xué)校有自己的特聘教師，學(xué)校教師隊(duì)伍，都是具有豐富教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的教師任教，從而確保教學(xué)質(zhì)量，能讓學(xué)員輕松學(xué)到熟練的操作技術(shù)、精通的專業(yè)理論知識以及機(jī)械維修保養(yǎng)方法。學(xué)習(xí)采取考核制度， 學(xué)習(xí)一項(xiàng)，考核一項(xiàng)，通過一項(xiàng)，不把問題留給明天。

到重慶科龍汽修學(xué)校學(xué)習(xí)技能，不管是就業(yè)還是創(chuàng)業(yè)，學(xué)校都會為所有學(xué)員提供相關(guān)的技術(shù)支持。我們用欣賞的眼光看待每一位學(xué)員，相信他們都會成功，成為重慶學(xué)校的驕傲！

學(xué)校通過半天理論半天實(shí)踐的教學(xué)模式，培養(yǎng)社會需求的中、高級專業(yè)技能人才和管理人才，強(qiáng)調(diào)應(yīng)用型人才的培養(yǎng)，這種模式打破了傳統(tǒng)的以課堂為中心的培養(yǎng)模式，主張學(xué)生通過扎實(shí)的理論學(xué)習(xí)之后，參加大量的實(shí)際操作，運(yùn)用自己掌握的技能、技巧，解決一系列的實(shí)際問題，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考，用于探索的精神，以積極解決問題的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣，同時(shí)要求學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中至少達(dá)到職業(yè)技能鑒定中級水平，為以后申報(bào)全國通用的職業(yè)技能證件，提升就業(yè)層次，擴(kuò)大擇業(yè)范圍打好基礎(chǔ)。

技能培訓(xùn)：技能培訓(xùn)注重某項(xiàng)技能的提高，國家實(shí)行職業(yè)資格證書制度，規(guī)定了勞動者在就業(yè)或上崗前接受必要的培訓(xùn)。

素質(zhì)教育：素質(zhì)的提高離不開教育，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，將素質(zhì)拓展課程和就業(yè)指導(dǎo)課程貫穿教學(xué)始終，培養(yǎng)學(xué)生的價(jià)值觀，人生觀，職業(yè)觀，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作精神，讓學(xué)生學(xué)會如何進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃，如何進(jìn)行自我評估。

重慶科龍汽修學(xué)校，立足西南，面向行業(yè)、面向地方經(jīng)濟(jì)與社會發(fā)展，培養(yǎng)社會適應(yīng)性強(qiáng)，基礎(chǔ)扎實(shí)，富有創(chuàng)新精神，具有艱苦創(chuàng)業(yè)和實(shí)踐能力的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。靜下心來教書，潛下心來育人，做一個(gè)受學(xué)生愛戴，讓人民滿意的教師。堅(jiān)持、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略,以人為本,和諧發(fā)展,辦一所讓人民滿意的學(xué)校。

辦學(xué)宗旨：堅(jiān)決貫徹黨和國家的教育方針，嚴(yán)格遵守國家有關(guān)民辦教育的法律法規(guī)，竭力奉行以人為本、育人的辦學(xué)理念，牢固樹立以就業(yè)為向?qū)?，以能力為本位，以服?wù)為宗旨的辦學(xué)思想，為振興國家職業(yè)教育事業(yè)，為社會培養(yǎng)適用的高素質(zhì)專業(yè)技能人才作出貢獻(xiàn)。

辦學(xué)理念及管理：組織雄厚的師資隊(duì)伍，制定科學(xué)化的管理制度，化的提高教學(xué)質(zhì)量與多元化的教學(xué)模式，加強(qiáng)學(xué)生的素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)實(shí)際操作能力，實(shí)現(xiàn)入學(xué)即就業(yè)的目標(biāo)。為重慶再就業(yè)工程做出貢獻(xiàn)。

辦學(xué)目標(biāo)：學(xué)校面向社會招生，包括初中、高中、大學(xué)畢業(yè)生，社會青年，失業(yè)人員，返鄉(xiāng)農(nóng)民工，下崗工人，在職技術(shù)人員等均可到我校學(xué)習(xí)。學(xué)校將根據(jù)不同的情況為學(xué)員的學(xué)習(xí)、實(shí)踐、就業(yè)提供良好的條件，學(xué)校教學(xué)注重教學(xué)質(zhì)量、注重學(xué)生的實(shí)際動手能力，科學(xué)的掌握專業(yè)理論知識開展素質(zhì)教育，大量培養(yǎng)適應(yīng)社會的各類專業(yè)技術(shù)人才，與此同時(shí)學(xué)校將不斷與各企事業(yè)用人單位合作，努力打造與區(qū)域經(jīng)濟(jì)聯(lián)動的開放性，多元化的職業(yè)技能培訓(xùn)平臺，成為新型工業(yè)化和擴(kuò)大教育服務(wù)業(yè)發(fā)展的重要人才支撐和推動力量，計(jì)劃成為重慶市自主創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)基地。積極響應(yīng)政府近年來提倡再就業(yè)及自主創(chuàng)業(yè)的號召，貢獻(xiàn)我們的力量。