我國(guó)幼兒教育的"早教之父"馮德全老先生。他是一位偉大的幼兒教育學(xué)家。他總結(jié)出一系列的針對(duì)家庭幼兒教育的方法。方法是創(chuàng)立于在馮氏早教法的基石之上的，并且結(jié)合具體的情況，在重慶、山東等多個(gè)地方的幼兒園，對(duì)園中的很多兒童進(jìn)行了早教實(shí)驗(yàn)。這也是這位老教授幼兒教育傳授經(jīng)驗(yàn)的地方。這位老先生為了用全新的方法試教，同時(shí)致力于找尋孩子們適合的教學(xué)方式。獨(dú)創(chuàng)了以動(dòng)畫(huà)的形式對(duì)孩子們進(jìn)行開(kāi)發(fā)教育，這也是對(duì)孩子們進(jìn)行誘發(fā)其積極興趣，并且在孩子生活圈子中，以"老師在孩子們的生活中教學(xué)、讓孩子們游戲中成學(xué)的方式進(jìn)行教學(xué)。這位馮老還獨(dú)創(chuàng)了一套名為馮德全愛(ài)盟幼兒園的教材。這套教材一共是30多張DVD組成的。一個(gè)DVD的片子中共講述了600多個(gè)課時(shí)，以動(dòng)畫(huà)片的教學(xué)方式為主。讓孩子們更好的在游戲中學(xué)習(xí)。達(dá)到老師們精細(xì)教學(xué)，孩子們玩耍中學(xué)習(xí)的目標(biāo)。這種獨(dú)創(chuàng)的看動(dòng)畫(huà)片的教育方式，開(kāi)始讓每一個(gè)孩子都在"視覺(jué)"和"聽(tīng)覺(jué)"，倆個(gè)感覺(jué)同步得到發(fā)展?？炜鞓?lè)樂(lè)、不知不覺(jué)地養(yǎng)成愛(ài)書(shū)、愛(ài)閱讀和思考的習(xí)慣、達(dá)到因材施教，個(gè)性發(fā)展自由成長(zhǎng)。這也體現(xiàn)出了兒童時(shí)期，其動(dòng)手學(xué)習(xí)的能力是尤其可貴的。我們應(yīng)該抓好這個(gè)契機(jī)，引導(dǎo)孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)初期，就會(huì)自然趨向的養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。只有這樣，才會(huì)確定孩子以后自理能力的方向。杜威如是說(shuō)。