武漢工程大學

2012年自考特色助學班招生簡章

一．學校簡介

武漢工程大學是一所由中央與湖北省政府共建的省屬重點本科院校，學?，F(xiàn)有武昌和流芳兩個校區(qū)，共占地1657畝，流芳校區(qū)位于武漢東湖新技術(shù)開發(fā)區(qū)武漢•中國光谷的中心。學校創(chuàng)建于1972年6月，經(jīng)過40年來的建設，學校已由單一的工科院校發(fā)展成為一所辦學條件較好、實力較強、水平較高、特色鮮明的多科性教學型大學。

設施齊備

學校固定資產(chǎn)達10.5億元，校舍建筑面積81萬平方米。400米標準田徑運動場3個；標準游泳池2個；籃球場、排球場、羽毛球場、網(wǎng)球場共計68個；教學儀器設備總值1.7億元；多媒體教室50個；數(shù)字化語言實驗室17個、教學實驗室47個；館藏一般圖書176.8萬冊，是湖北省高校圖書館和湖北省研究級文獻收藏單位。

師資雄厚

學校現(xiàn)有在職教職工1803人，其中專職教學科研人員1034人。專任教師1007人，其中教授188人，副教授320人，博士248人，具有碩士及以上學位教師占教師總數(shù)的78.9%，具有博士學位教師占教師總數(shù)的24.6%。學校十分重視教師隊伍結(jié)構(gòu)的優(yōu)化和學術(shù)梯隊的建設。學校聘請了近百名國內(nèi)外專家、學者作為客座教授或兼職教授，其中中外院士13人。

專業(yè)齊全

學校主要有工學、理學、管理學、經(jīng)濟學、文學、法學6個學科門類，50個本科專業(yè)，其中工、管、理為主要學科門類，均覆蓋3個以上二級學科。學校現(xiàn)有特色專業(yè)5個，精品課程2門，雙語教學示范課程1門，人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)1個，湖北省品牌專業(yè)9個，省級重點學科15個，湖北省楚天學者計劃特聘教授崗位設置學科15個。

學?，F(xiàn)有?？?、本科、研究生及國際教育層次，具有學士、碩士學位授予權(quán)。其中碩士學位授權(quán)點50個，被批準為湖北省2008-2015年新增博士學位授予權(quán)立項建設單位。

學校面向全國招生。目前，全日制在校生近2萬人，其中研究生1141人，本科生16779人，國際學院學生562人，?？粕?419人。

享譽荊楚

學校堅持質(zhì)量立校、科技強校、人才興校、突出特色、協(xié)調(diào)發(fā)展的辦學思路，按照加強基礎、拓寬口徑、重視實踐、培養(yǎng)能力的人才培養(yǎng)模式，采取切實有效的措施加強和改進本科教育教學工作，確保了人才培養(yǎng)質(zhì)量。建校近40年來，共為國家培養(yǎng)各類畢業(yè)生8萬余名。許多畢業(yè)生已成為黨政機關(guān)、企事業(yè)單位的骨干力量。近三年來，我校學生在各類科技競賽中，獲國際級獎11項、獎224項、省級獎195項。其中，學校機器人足球隊連續(xù)8年9次榮獲世界機器人足球大賽。

學校獲得省級文明單位、湖北省黨建和思想政治工作先進學校、全國模范職工之家、湖北大學生思想政治教育工作先進高校、全國大中專學生志愿者暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動先進單位、綠化紅旗單位、園林式學校、文明校園等榮譽稱號。

二．自考特色助學班簡介

通常自考助學班只注重統(tǒng)考課程的學習輔導，容易導致學生將主要甚至全部精力放在應付考試上。很多學生能拿到文憑，但沒有就業(yè)必須的實用技能，在就業(yè)市場缺乏競爭力。自學考試從應考模式到應用模式的改革勢在必行。全國考辦正在推進自學考試綜合改革，其中一個重要內(nèi)容就是以培養(yǎng)應用型、職業(yè)型人才為目標，面向職業(yè)教育，推行、職業(yè)技能認證聯(lián)合培養(yǎng)的雙證書模式，提高學生的實踐能力和職業(yè)素質(zhì)，以就業(yè)為導向，以能力為本位，幫助學生在完成學業(yè)的同時獲得必要的就業(yè)競爭力。自學考試特色助學班應運而生。

三．六大優(yōu)勢

優(yōu)勢一：學習氛圍濃厚，校園環(huán)境優(yōu)雅

武漢工程大學是公辦院校，辦學歷史悠久，文化底蘊深厚。校本部依山傍水，環(huán)境幽雅，景色宜人。學生統(tǒng)一在校本部學習、住宿和生活，按照統(tǒng)招生的模式接受學校管理，平等共享學校所有教學資源。

優(yōu)勢二：教學設施完善，師資陣容強大

教學樓，實驗樓，微機中心，多功能報告廳一應俱全。配備有 一體化雙師型教師隊伍：即既具有教師系列職稱，又具有在相關(guān)行業(yè)領(lǐng)域?qū)嶋H工作的背景及經(jīng)驗，集理論教學能力和實踐教學能力于一體的專業(yè)課教師。

優(yōu)勢三：專業(yè)緊貼市場, 技能引導就業(yè)

特色班所開設的均是目前熱門的、行業(yè)市場需求大、好就業(yè)的專業(yè)。以企業(yè)需要什么樣的人才，我們就培養(yǎng)什么樣的人才為宗旨進行教學，學生完成學業(yè)經(jīng)考核合格后，不僅可以獲得國家承認的本科文憑、學位證書及國家的專業(yè)技能證書，還可學到一定的實用技能。

優(yōu)勢四：學歷技能并重, 知識素質(zhì)同增

在整個教學過程中，一方面通過學歷教育來提高學生自身的理論知識和道德品質(zhì)修養(yǎng)，另一方面，專門開設職業(yè)技能培養(yǎng)、職業(yè)生涯規(guī)劃、社交禮儀指導、口才專業(yè)訓練等人文素質(zhì)課程,使學生學會做人、學會做事、學會生存、學會共處。鼓勵并輔導學生在校期間通過國家英語四、六級考試、計算機等級考試等。學生終可獲得國家承認的高含金量的自考本科文憑；通過職業(yè)技能教育，考試合格后可獲得國家的專業(yè)技能證書。一份付出，兩份收獲！