思圖特訓(xùn)學(xué)校表示孩子進(jìn)入初中，意味著他們即將或即將進(jìn)入青春期。這是一個(gè)男人從幼稚走向成熟，從依賴走向獨(dú)立，從家庭走向社會(huì)的重要階段，并逐漸適應(yīng)社會(huì)?？梢哉f(shuō)，這段時(shí)期的孩子讓家長(zhǎng)擔(dān)憂、煩惱和煩惱。在這樣一個(gè)特殊時(shí)期，對(duì)初中生家長(zhǎng)提出以下建議：

：努力表?yè)P(yáng)孩子

孩子有一定的自信心，愿意學(xué)習(xí)。為了讓孩子每天都感到自己在學(xué)習(xí)上取得了一定的進(jìn)步，哪怕是改正了一個(gè)缺點(diǎn)。

第二：更關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容和實(shí)際進(jìn)步

家長(zhǎng)應(yīng)該多問(wèn)孩子近學(xué)到了什么，如何掌握等等。

第三：經(jīng)常給自己的孩子做一些簡(jiǎn)單的小目標(biāo)

思圖特訓(xùn)學(xué)校指出這樣我們才能讓孩子覺(jué)得自己能做到這一點(diǎn)，孩子們有自信，幫助孩子發(fā)展?jié)撃堋?/p>

第四：啟發(fā)孩子學(xué)習(xí)

抓住機(jī)會(huì)讓孩子在他們的生活中實(shí)踐

第五：幫助孩子樹(shù)立責(zé)任感

讓孩子學(xué)會(huì)洗碗，洗手絹，整理自己的床鋪，用具，自己分擔(dān)的責(zé)任。

第六：在孩子面前做表率

記住：好父母教好孩子

第七：盡量不要在孩子面前談?wù)摾蠋?，尤其是不要在孩子面前貶低老師

即使老師的孩子有一些消極的情緒，也要找出事實(shí)，然后采取相應(yīng)的行動(dòng)，不要主觀判斷。

第八：設(shè)置家庭學(xué)習(xí)規(guī)則

思圖特訓(xùn)學(xué)校表示樹(shù)立家庭學(xué)習(xí)規(guī)律，從頭到尾，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和習(xí)慣。

第九：引導(dǎo)孩子善于提問(wèn)

培養(yǎng)孩子問(wèn)為什么，以此為契機(jī)逐步培養(yǎng)思維方式的探索型。