少兒編程，您真的了解嗎？

細(xì)想想為什么那么多家長讓孩子在6歲，甚至更早的年齡就開始接觸編程。事實(shí)上不僅是孩子本身能力提升的需要，未來的世界更是需要。

編程幫助培養(yǎng)孩子們探索解決問題的思路。

編程不但放飛了孩子們想象的翅膀，更切實(shí)的培養(yǎng)孩子們養(yǎng)成如何解決問題的思路，孩子們在不斷的試錯中明白。如果一種方法不能達(dá)到預(yù)期的效果，應(yīng)該如何調(diào)整自己的思路，找出這種方法的缺陷（bugs），進(jìn)行修正，達(dá)到預(yù)期的效果。

孩子們在不停的動手實(shí)踐中，學(xué)會解決問題，同時也培養(yǎng)了他們的專注力，及解決難題的恒心及意志力。

未來的世界是AI的，而我們要掌控AI。隨著電腦與人工智能的高速發(fā)展和廣泛應(yīng)用，機(jī)器將會取代許多原本是人類的工作，比如說翻譯、會計(jì)、數(shù)據(jù)收集及統(tǒng)計(jì)，甚至是一些創(chuàng)作方面的工作，例如說畫畫，都可以被計(jì)算機(jī)所替代。

掌握計(jì)算機(jī)語言，跟上世界的節(jié)奏。

在十年之前，誰能想象，現(xiàn)在出門只要帶上一個手機(jī)就能夠行走天下？支付寶及微信錢包。

極大的便利了我們的生活及消費(fèi)，一個小小的二維碼，讓我們可以隨時來一場說走就走的旅行，甚至現(xiàn)在連貨幣都可以被計(jì)算機(jī)程序所替代。

因此,如果我們能教育我們的下一代，如何去通過編程來適應(yīng)他們身邊的高科技環(huán)境，那我們就能幫助他們成為一名創(chuàng)建者，而不僅僅是高科技的消費(fèi)者。