現(xiàn)在很多的家長想要自己的孩子學習編程，但是又迫于自己沒有相關(guān)的計算機編程知識和技能，所以無法親自指導只能幫孩子選擇一家編程培訓機構(gòu)進行學習。那么，作為我們選擇學校的重要依據(jù)之一，教師的專業(yè)知識儲備以及教學方式都會影響孩子學習編程的能力。那么作為一名編程教師在教授的時候應該注意哪些方面呢？

要知道愛玩是孩子的天性，我們在編程教學的時候不能壓抑孩子的天性，要通過合適的方式讓孩子釋放?，F(xiàn)在很多的教師都會采用與游戲結(jié)合的教學方式，是可以吸引孩子的注意力，提高孩子的學習興趣，第二就是讓孩子在釋放天性的過程中還能學習到一些基礎的編程知識。

孩子的學習能力、認知能力會隨著年齡的增長而提高，因此編程教師在教學的時候要注意每個孩子的認知差異，根據(jù)不同孩子的基礎采用不同的教學方式，切勿采用“一刀切”的教學方式，打擊學生的學習積極性并且影響孩子學習興趣的培養(yǎng)。更重要的是課程內(nèi)容的傳授，根據(jù)學生的學習基礎傳授適合的編程知識，采用由簡單到復雜的漸進式教學方法，讓學生都能學到實用的編程知識。

而對于家長來說選擇編程培訓機構(gòu)的目的則是想通過系統(tǒng)的學習培養(yǎng)孩子的編程思維，所以在教學中編程教師也應該注意學員的思維能力得培養(yǎng)，而不僅僅只是重點傳授編程知識。這也是少兒編程教育的關(guān)鍵之一！