和若干年之前“要不要讓孩子學習畫畫”一樣，今天的家長們又在教育上多了一個糾結(jié)的選擇：為什么越來越多大連的家長們，開始讓自己的孩子學習編程？很多家長們費盡心思的讓孩子們學習各種技能，這是因為他們都知道，未來的發(fā)展不會因為你落后一步就寬容你了，落后不會被挨揍，但是會趕不上社會這列軌道了。

不得不說，現(xiàn)在周圍學少兒編程的孩子真的越來越多了。之前有一位大連的家長在孩子學編程前和我們提到：“因為孩子興趣愛好廣泛，報的興趣班比較多，他一開始說自己要學編程的時候，我沒有太在意。后來，他興高采烈地跑過來讓我看他和鄰居小哥哥一起做的編程游戲時，我驚呆了。從那開始，我漸漸對編程有了好感。”

編程能夠加深孩子對創(chuàng)造的理解，并在創(chuàng)造的同時感悟世界。大家雖然不能一直停留在幼兒園里，但要一直保持幼兒園精神。如果我們的孩子們長大以后要成功并且幸福的話，他們必須要是創(chuàng)新型的人才，他提倡鼓勵大家能夠讓更多的孩子學習編程，不僅僅是為了讓他們以后在工作上成功、事業(yè)上成功，而且能夠?qū)崿F(xiàn)自身價值。

當日本小學生躊躇滿志地走進APP開發(fā)私塾學習編程；

英國5歲以上小孩學習編程被納入規(guī)定；

16個歐洲國家將編程納入教學體系；

編程來得太快就像龍卷風，像我們國內(nèi)高校對于信息學人才的關(guān)注度愈發(fā)強烈。

其實對于孩子們學習編程有意思的一點，是能解決不少生活中的復雜問題

例如，清華前校長陳吉寧也對少兒編程Scratch之父雷斯尼克說過：中國未來社會需要的，是那種邏輯思維縝密，能夠應(yīng)對變化，提出獨特想法的創(chuàng)造性人才。我越來越覺得，關(guān)鍵的不是要教孩子多少知識，知識是教不完的，你今天教的這些知識，未來可能會OUT，會有更多更新的知識出現(xiàn)，你怎么可能一直堅持不懈地給孩子教下去呢？

所以，通過學習編程培養(yǎng)孩子的探索精神、解決問題的能力和自主學習的技能才關(guān)鍵。

酷叮貓少兒編程，寒假集訓營！

給孩子一個快樂的寒假！

強化思維能力，激發(fā)無盡潛能，率先為孩子搶占未來，集結(jié)令等待你的挑戰(zhàn)！

玩游戲不如學編程

無門檻、0基礎(chǔ)入學

強化孩子的邏輯思維和創(chuàng)造力，有效提升孩子的升學競爭力！