在傳統(tǒng)的觀念上，學習編程的一定是那些聰明的人，隨著社會信息化的不斷發(fā)展和人工智能的應用，編程已經(jīng)占據(jù)了我們的生活和工作，未來社會的發(fā)展會越來越趨向于智能化的發(fā)展。學習是不分早晚先后的，而越早的學習才能在未來的生存中占有一席之地，家長對于少兒編程課程的學習更加不能忽視。

學習編程能夠讓孩子們將腦海中的想法可視化，將“想法”轉換成一張張有形態(tài)、有動作的畫面。這樣等于為孩子們搭建了一個橋梁，讓孩子們能夠將抽象的“思維”變幻成有模有樣的畫面。

編程思維可以提升孩子學習和生活的方方面面，很多孩子特別了解計算機的事情，在做相關題目的時候總是能夠取得好的成績，而對于課本中的應用題卻摸不著頭腦。其實在學習簡單編程之后，孩子的編程思維得到有效提升，對于其他知識掌握的速度也會加快，因此讓孩子學習編程課程的知識，對于孩子未來的生活和學習會帶來很大幫助。孩子在生活和學習中也會有各種各樣的疑問，但是有了正確的思維模式，我們便能夠找到正確解決方案，借助技術的力量解決問題。

酷叮貓少兒編程課程是針對少兒到青少年學習的一種學習課程，也是讓孩子盡早掌握一個技能的有效手段，現(xiàn)在的社會日新月異，網(wǎng)絡讓我們可以和世界上的任何一個人進行溝通。IT技術的進步把我們推進了一個協(xié)作與信息快速反饋的時代，而計算思維和編程思維在這個時代是勞動者必須要掌握的技能，學習編程則是形成計算機思維的的方法。

與其讓未來孩子跟不上時代的潮流，不如讓孩子從小培養(yǎng)編程思維，從而更好地適應未來社會的發(fā)展趨勢。