在成長(zhǎng)的過程中，我們有各種各樣的想法和點(diǎn)子，有些看來是極具創(chuàng)意的，過去難以實(shí)現(xiàn)，而現(xiàn)今，青少年可以通過玩轉(zhuǎn)編程算法、游戲制作、3D打印、數(shù)學(xué)建模、機(jī)器人等等來實(shí)現(xiàn)。

編程是目前一種能把所有想法和知識(shí)融會(huì)貫通，從而變成有現(xiàn)實(shí)意義和生產(chǎn)力的工具，我們可能不再需要用紙和筆來畫自己的想法，也不再需要用折紙剪刀膠水去做一些不能動(dòng)的擺設(shè)，我們可以用計(jì)算機(jī)做任何令人驚訝的事情，獲得成就感。

編程作為一種在當(dāng)今必不可少的語(yǔ)言和工具，它已經(jīng)越來越顯示出它獨(dú)特的魅力。

它并且可以為孩子以后的升學(xué)提供保障，為留學(xué)保駕護(hù)航。

而這項(xiàng)技能現(xiàn)在從中小學(xué)就應(yīng)該給孩子開始進(jìn)行篩選，如果還覺得“等到了大學(xué)再學(xué)編程也不遲”，那到時(shí)候也很難取得優(yōu)勢(shì)。其實(shí)家長(zhǎng)們不知道的是，孩子在小學(xué)階段，就可以學(xué)習(xí)專業(yè)的編程語(yǔ)言以及“計(jì)算思維” 的算法，有趣的授課形式結(jié)合練習(xí)，使得許多小學(xué)生陶醉在自己的編程世界。

酷叮貓少兒編程緊跟時(shí)代步伐，致力于STEAM教育，專注7-17歲孩子編程教育，結(jié)合中小學(xué)課程內(nèi)容和不同年齡特點(diǎn)，寓教于樂的課堂可以讓孩子在編程學(xué)習(xí)體驗(yàn)中學(xué)會(huì)思考、表達(dá)、分享和解決問題，培養(yǎng)“面向AI時(shí)代的未來人才”，讓孩子在未來時(shí)代擁有更強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)力。