編程的學(xué)習(xí)對于孩子是大有裨益

孩子在學(xué)習(xí)編程，除了促進學(xué)科知識學(xué)習(xí)，了解計算機如何工作等知識層面的益處之外，在更深層次的思維和學(xué)習(xí)心理方面，對于孩子也是大有裨益的。

1.編程幫助孩子培養(yǎng)邏輯思維和抽象思維能力。

為了使計算機能夠理解人的意圖，孩子就必須要將解決的問題的思路、方法、和手段通過計算機能夠理解的形式告訴計算機，使得計算機能夠根據(jù)人的指令一步一步去工作，完成某種特定的任務(wù)。學(xué)習(xí)編程能夠培養(yǎng)孩子的體系化思維、邏輯思維和抽象思維！經(jīng)證實80%孩子在學(xué)習(xí)少兒編程后，自然科學(xué)理解能力有顯著提升！

2.編程提升創(chuàng)造力，幫助孩子跳出思維定式。

根據(jù)調(diào)查研究，孩子在15歲后便會形成思維定式，如果他們在此前從未有過發(fā)揮的創(chuàng)造力的機會，將來不管遇到什么樣挑戰(zhàn)，大腦會慣性地告訴他們，這件事是無能為力的，孩子的人生從此變得平庸。而編程的過程“就像藝術(shù)一樣在創(chuàng)作”，孩子們會享受到創(chuàng)造的樂趣。

3.編程增強孩子自信心，提高做事情的專注力。

完成一個完整程序的制作能夠有效提高孩子做事情的專注力，一個由自己一步步建立而來的作品更是能夠增強孩子的自信心，讓他們可以更有勇氣地面對將來學(xué)習(xí)、生活中可能遇到的挫折。

4.編程將會成為孩子基本的能力之一。

隨著技術(shù)的發(fā)展，特別是智能時代的到來，編程已不是工程師的專利。編程會成為下一個“通用語言”。

雖然很多孩子才剛開始學(xué)習(xí)編程，但可以先讓孩子從模塊拖拽開始到拖拽模塊與寫代碼有機結(jié)合，由易及難，逐漸幫助學(xué)生加深對編程語句的理解，使其平滑向編程過渡，也為以后學(xué)習(xí)C語言等高級編程語言打好基礎(chǔ)。