少兒編程，培養(yǎng)解決實(shí)際問題的能力

愛玩是每個(gè)孩子的天性，而編程學(xué)習(xí)卻是一個(gè)要求非常專注的學(xué)習(xí)過程，這對(duì)大部分較低齡的孩子來說是一項(xiàng)很大的挑戰(zhàn)。不過編程學(xué)習(xí)有一個(gè)有別于其他學(xué)科的巨大優(yōu)勢(shì)就是可以實(shí)現(xiàn)游戲化學(xué)習(xí)，而且趣味性十足。通過類似游戲的角色代入，關(guān)卡設(shè)置，通關(guān)獎(jiǎng)勵(lì)等手段，可以讓學(xué)生自主的沉浸在編程學(xué)習(xí)情境中，更加專注的學(xué)習(xí)，這便在無形當(dāng)中提升了學(xué)生的學(xué)習(xí)專注力。

因?yàn)榫幊蹋幼⒅貙W(xué)習(xí)過程，注重知識(shí)與生活的聯(lián)系，打破書呆子的刻板印象，旨在培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力。編程能夠讓孩子的內(nèi)心所想演變成現(xiàn)實(shí)，在整個(gè)過程中對(duì)孩子的創(chuàng)新能力、解決問題的能力都有很大的幫助。通過編程語言，有的孩子還能設(shè)計(jì)出一些智能化的工具，比如簡(jiǎn)易機(jī)器人、紅外感應(yīng)門等，甚至還能發(fā)明出更有趣、實(shí)用的工具。

讓孩子學(xué)習(xí)編程，很多人都會(huì)誤解成只是為了培養(yǎng)未來的程序員。殊不知，編程對(duì)于孩子各方面能力的培養(yǎng)有著千絲萬縷的關(guān)系，而且沒有什么學(xué)習(xí)可以像編程這樣釋放創(chuàng)造力。

酷叮貓少兒編程緊跟時(shí)代步伐，致力于STEAM教育，專注7-17歲孩子編程教育，結(jié)合中小學(xué)課程內(nèi)容和不同年齡特點(diǎn)，寓教于樂的課堂可以讓孩子在編程學(xué)習(xí)體驗(yàn)中學(xué)會(huì)思考、表達(dá)、分享和解決問題，培養(yǎng)“面向AI時(shí)代的未來人才”，讓孩子在未來時(shí)代擁有更強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)力。