少兒編程，四大能力構(gòu)建孩子的成長(zhǎng)體系

Facebook創(chuàng)始人扎克伯格曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“15年內(nèi)，我們將像教授閱讀和寫(xiě)作一樣，同樣重視教授編程……并會(huì)在那時(shí)懊悔為什么沒(méi)有早點(diǎn)開(kāi)始?！辈豢芍梅瘢幊陶诔蔀槿藗冞m應(yīng)未來(lái)的一種不可或缺的能力。編程的低齡化學(xué)習(xí)是一個(gè)世界大趨勢(shì)，越來(lái)越多的家長(zhǎng)也開(kāi)始注重培養(yǎng)孩子的這項(xiàng)另類“才藝”。那么少兒編程培訓(xùn)對(duì)孩子的發(fā)展究竟有哪些益處呢？

1.少兒編程，培養(yǎng)抽象邏輯思維能力

所謂編程，就是將人類的想法按照一定的編碼規(guī)則，編輯成計(jì)算機(jī)可以識(shí)別的語(yǔ)言。計(jì)算機(jī)程序都需要很強(qiáng)的邏輯性，邏輯順暢才能正常運(yùn)行。編程就好比解一道數(shù)學(xué)難題，需要把復(fù)雜的問(wèn)題化解成一個(gè)又一個(gè)小問(wèn)題，然后逐一突破，終在不知不覺(jué)中把復(fù)雜的問(wèn)題解決。

在這個(gè)過(guò)程中孩子的抽象邏輯思維能夠得到很好的鍛煉。正如美國(guó)麻省理工學(xué)院的雷斯尼克教授，所言“當(dāng)你學(xué)會(huì)了編程，你便會(huì)開(kāi)始思考世界上的所有過(guò)程?！?/p>

2.少兒編程，培養(yǎng)勇于試錯(cuò)能力

傳統(tǒng)的應(yīng)試教育，從很多層面上是不鼓勵(lì)試錯(cuò)的，因?yàn)樵囧e(cuò)的成本很高，容易導(dǎo)致學(xué)生的心里脆弱，不能正確面對(duì)和處理挫折和失敗。而在編程的世界里，犯錯(cuò)是常態(tài)，可以說(shuō)編程就是一個(gè)不斷試錯(cuò)的過(guò)程，但它的調(diào)試周期較短，試錯(cuò)成本低。這樣孩子們?cè)跐撘颇袃?nèi)心變的更加強(qiáng)大，能以更加平和的心態(tài)面對(duì)挫折和失敗。無(wú)論那個(gè)成長(zhǎng)階段，這樣良好的心理狀態(tài)始終是社會(huì)生存的必備技能。

3.少兒編程，培養(yǎng)孩子專注力

4.少兒編程，培養(yǎng)解決實(shí)際問(wèn)題的能力