從兒童學習的角度看,學習編程孩子需要報班學習么？

從兒童學習的角度看，我覺得學習可以分為單項基礎技能的學習和系統(tǒng)性素質的培養(yǎng)。

單項基礎技能的學習并不追求成名家，只希望掌握一門技術的基礎技能，相對來說短期一點，比較好評估和驗證，是比較適合培訓班的。比如學一種樂器（不追求成為音樂家或很高的音樂素養(yǎng)）、學基礎的棋類、跆拳道什么的，如果不是抱著成名家的態(tài)度，通過培訓班是可以比較好入門的，而且門外人也很容易看出來一個人的學習成果，也很容易評估學習效果。

系統(tǒng)性素質的培養(yǎng)通常需要比較長的時間，逐步的沉淀，短期內很難有顯著的效果，或者說，短期內即使看起來學到了一點東西，這東西在整個系統(tǒng)性培養(yǎng)的過程中也是不值一提的，如果不進行系統(tǒng)性的長期學習，早期的那一點點學習沉淀基本是沒有價值的。像小學生在學校里各種課程的學習就屬于這類。而編程的學習我認為也屬于系統(tǒng)性素質培養(yǎng)這一類。編程的學習需要著眼于長期的培養(yǎng)，而不是短期內看學員做出了一兩個看起來有點酷的程序，那一兩個有點酷的程序，放在長期的系統(tǒng)性培訓框架內，是沒有價值的。

編程是一門長期的系統(tǒng)性的素質培養(yǎng)，并不能追求在短時間內取得看起來很好的成果，如果想讓孩子學習編程，建議還是報培訓班好，而選擇一家可靠、有實力的的培訓機構才是關鍵。