會使用軟件并不等于會設(shè)計，但是如果不會運用軟件的話，平面設(shè)計是萬萬做不好的。

所以我認為，只要終的輸出有保證，那么軟件的運用并不是什么大問題。如果你想找到一份平面設(shè)計工作，不僅需要在學(xué)習(xí)過程中做一些必要的練習(xí)，而且至少要熟練的運用好Photoshop。

如何使用它?當我使用Photoshop時，主要使用了以下8個功能:移動工具、縮放工具、圖層、蒙版、字體、紋理、疊加和透明度。當我自學(xué)的時候，我先在Tutsplus上看一些實用的教程，這些函數(shù)的知識幾乎會運用到。在那之后，我慢慢的學(xué)會了在工作應(yīng)用中去提升使用工具的熟練度，確保可以根據(jù)自己的想法進行生產(chǎn)設(shè)計。

熟練掌握軟件可以提高輸出過程的效率，但是在正確的設(shè)計過程中，輸出所占的比例其實并不高(對于我來說，通常輸出過程只占整個設(shè)計過程的一小部分)。因此，不需要在軟件本身上投入太多的精力，在實踐中提高更好。當你不能在軟件上取得預(yù)期的效果時，那就去學(xué)習(xí)相關(guān)的知識。

課程簡介

根據(jù)企業(yè)崗位用人實際需求所定制，立足專業(yè)的職業(yè)技術(shù)教育能力，以培養(yǎng)符合社會需求的商業(yè)美術(shù)設(shè)計應(yīng)用型、復(fù)合型人才為目標；本班通過系統(tǒng)的平面設(shè)計專業(yè)學(xué)習(xí)，可確保學(xué)生畢業(yè)后，具備平面設(shè)計師、網(wǎng)頁美工、廣告設(shè)計師、企業(yè)產(chǎn)品銷售終端形象設(shè)計的綜合工作能力，能獨立完成商業(yè)美術(shù)設(shè)計的各項工作。此課程是根據(jù)企業(yè)崗位用人實際需求所定制，為培養(yǎng)學(xué)員的設(shè)計能力和實踐工作能力，促進學(xué)員就業(yè)和創(chuàng)業(yè)。

創(chuàng)業(yè)設(shè)計作品欣賞

視覺傳達語言、設(shè)計原理、設(shè)計流程、四大商業(yè)設(shè)計實務(wù)學(xué)習(xí)，提高學(xué)員的設(shè)計能力及實際工作能力。

課程內(nèi)容

1、實驗繪畫

（1）課程要求：挖掘?qū)W員的表現(xiàn)能力，能解決所遇到的問題；

（2）學(xué)習(xí)內(nèi)容：觀察、理解形狀、構(gòu)圖、布局、質(zhì)感；

（3）課程安排：單色寫生（用鉛筆畫線描圖）、灰色調(diào)畫（透過取景器，選擇、畫出靜物的局部）學(xué)習(xí)黑白灰色調(diào)的運用。

2、應(yīng)用色彩

（1）課程要求：能懂得考慮如何借助色彩表現(xiàn)感情、溫度等；

（2）學(xué)習(xí)內(nèi)容：色彩設(shè)計；

（3）課程安排：單色畫組合、九宮格畫。

3、工作室技巧

（1）課程要求：掌握一些工具（工藝刀、尺子、紙張、電腦設(shè)備等）的使用；

（2）學(xué)習(xí)內(nèi)容：繪畫與的裁剪、繪畫工具混合使用；

（3）課程安排：裁剪、粘貼和拼貼畫、撕邊與拼貼圖形、相同題材，不同工具的繪畫、電腦周邊設(shè)備的使用。

4、平面繪畫表現(xiàn)手法

（1）課程要求：利用不同的手法完成作品的效果；

（2）學(xué)習(xí)內(nèi)容：素材的理解、平面造型設(shè)計表現(xiàn)手法；

（3）課程安排：物體訓(xùn)練、平涂畫、水粉防染畫、點畫、磨擦畫、線條畫。

5、創(chuàng)意的來源

（1）課程要求：掌握造型風(fēng)格及重要的設(shè)計創(chuàng)意方法；圖像情感；

（2）學(xué)習(xí)內(nèi)容：表現(xiàn)主義造型、構(gòu)成主義造型、浪漫主義造型；

（3）課程安排：美術(shù)欣賞、作品分析、視覺試驗練習(xí)。

6、圖案文字的設(shè)計

（1）課程要求：學(xué)習(xí)文字和圖案表現(xiàn)方式；

（2）學(xué)習(xí)內(nèi)容：文字造型、文字圖案設(shè)計；

（3）課程安排：文字與布局、文字尺寸、文字色彩、文字樂趣。

7、高級色彩的運用

（1）課程要求：掌握運用色彩的手段；

（2）學(xué)習(xí)內(nèi)容：運用色彩手段設(shè)計完成作品的基調(diào)和主題；

（3）課程安排：色彩草稿、布局與色彩的關(guān)系、色彩的平衡。

設(shè)計流程（從概念到成品）

8、整理思路

（1）課程要求：學(xué)習(xí)整理思路的方法；

（2）學(xué)習(xí)內(nèi)容：概念草圖；

（3）課程安排：聯(lián)想、淘汰過程。

9、協(xié)調(diào)設(shè)計

（1）課程要求：如何做系列作品；

（2）學(xué)習(xí)內(nèi)容：通過布局、文字、色彩、圖案和風(fēng)格把各件作品聯(lián)系起來；

（3）課程安排：初步調(diào)研、尋找識別特征、統(tǒng)一設(shè)計風(fēng)格。

6、平面設(shè)計人員與商業(yè)攝影師的協(xié)作

（1）課程要求：掌握商業(yè)攝影的協(xié)作基本技巧；

（2）學(xué)習(xí)內(nèi)容：商業(yè)攝影的基本常識、與攝影師合作；

（3）課程安排：攝影的基本原理、商業(yè)攝影的流程、商業(yè)攝影實踐。

10、高級工藝應(yīng)用

（1）課程要求：掌握后期制作的特殊工藝及材料；

（2）學(xué)習(xí)內(nèi)容：認識各種后期制作的工藝及材料；

（3）課程安排：制作工藝、材料認識。

11、準備輸出

（1）課程要求：掌握輸出前的預(yù)檢工作；

（2）學(xué)習(xí)內(nèi)容：認識CTP出版；

（3）課程安排：Acrobat的基本應(yīng)用、CTP流程的基本原理。

12、企業(yè)形象設(shè)計實務(wù)，經(jīng)典案例解析

（1）課程要求：解決企業(yè)整體形象的設(shè)計工作；

（2）學(xué)習(xí)內(nèi)容：探討商業(yè)圖案設(shè)計的問題；

（3）課程安排：確定主題、商標設(shè)計、企業(yè)標識、設(shè)計手冊。

13、書籍裝幀與板式設(shè)計理論及實務(wù)

（1）課程要求：完成出版物的整體設(shè)計工作；

（2）學(xué)習(xí)內(nèi)容：版面設(shè)計、雜志、書籍設(shè)計；

（3）課程安排：出版計劃、表達創(chuàng)意、設(shè)計出版物的風(fēng)格、版式規(guī)劃、制作成冊。

14、產(chǎn)品包裝設(shè)計理論及實務(wù)

（1）課程要求：根據(jù)廣告策劃的要求，完成表現(xiàn)廣告（視覺傳達）部分的平面設(shè)計工作；

（2）學(xué)習(xí)內(nèi)容：對于廣告的認識、群體協(xié)作；

（3）課程安排：良好的團體協(xié)作、推銷活動計劃、視覺展示方式、制作效果。

平面設(shè)計的定義泛指具有藝術(shù)性和專業(yè)性，是以“視覺”為溝通和表現(xiàn)的方式。以多種方式創(chuàng)建和組合符號、圖像和文字，傳達想法或信息的視覺表達。平面設(shè)計師可以運用排版、視覺藝術(shù)、排版等專業(yè)技能來達到創(chuàng)意方案的目的。平面設(shè)計通常是指制作(設(shè)計)的過程和終的作品。平面設(shè)計專業(yè)的學(xué)習(xí)內(nèi)容通常包括Photoshop、Illustrator、CorelDRAW、Indesign等軟件的設(shè)計制作。