讓孩子們輕松快樂的學鋼琴，在學習鋼琴的同時體會到音樂的美妙之處。鋼琴，是件無與倫比的樂器。演奏鋼琴的人往往看起來有些神秘。為了達到完美的演奏水平，他們數(shù)百個小時反復練習音階和樂章。在觀眾眼中，彈鋼琴與表演魔術(shù)一樣讓人驚嘆，技藝精湛，美妙絕倫，真是只應天上有，人間哪得聞。

我們大多數(shù)人的大腦生來左右腦發(fā)展就不均衡，這是人之常情，每個人的大腦發(fā)展都有所偏倚，比如有的人寫字，吃飯時喜歡用右手，而有的人喜歡用左手。彈鋼琴的人也不例外。不同之處在于，他們在練習鋼琴的同時，也在鍛煉左腦和右腦。

要想談好一首曲子不僅僅是手腳的配合，彈奏的過程中更需要孩子的大腦發(fā)揮作用，讀譜、記譜、記琴鍵、記樂理知識等等，都可以為孩子塑造的記憶力。為什么學習鋼琴能開發(fā)孩子的智力呢，主要是因為在彈鋼琴的過程中可謂手腳并用，一邊是手指不斷的在琴鍵上跳躍，一邊則是腳不停的踩在各個踏板之上。

從小讓孩子練鋼琴，可以促進孩子大腦的發(fā)育、鍛煉手指的靈活性以及身體的協(xié)調(diào)性、陶冶情操。彈鋼琴并不僅僅是手指自己的運動所得來的。人體的各部位緊密相連，舉手投足之間，都會牽動其他部位。彈鋼琴是一種全身運動，在完成彈鋼琴的動作中，除了手臂的上下運動外，離不開全身其他部位的支持，遇到彈奏鋼琴這種需要完成雙手快速不同動作的情況，身體的協(xié)調(diào)能力則更加重要。