教育理論與實踐期刊

《教育理論與實踐》創(chuàng)刊于1981年，是由山西省教育廳主管，山西教育科學研究院、山西省教育學會主辦，中國國內外公開發(fā)行的綜合性教育學術期刊。 類別：教育理論與教育管理，國內刊號：CN 14-1027/G4，國際刊號：ISSN 1004-633X，郵發(fā)代號：22-31，屬性：中文核心期刊、CSSCI。

教育理論與實踐雜志報道內容

《教育理論與實踐》雜志為旬刊，其中，上旬刊為全彩色印刷，主要刊登有關教育與職業(yè)方面綜合內容；中、下旬刊內文為黑白印刷，主要刊登教育研究學術論文。

教育理論與實踐雜志主要欄目

《教育理論與實踐》主要設有教育基本理論、思想品德及素質教育、教育決策與管理、教學理論、教育心理學、教師論壇、青年論苑等欄目。

教育理論與實踐雜志來稿要求

1.來稿要求論點明確、數(shù)據(jù)可靠、邏輯嚴密、文字精煉，每篇論文必須包括題目、作者姓名、作者單位、單位所在地及郵政編碼、摘要和關鍵詞、正文、參考文獻和作者及通訊作者簡介，在文稿的首頁地腳處注明論文屬何項目、何基金資助，沒有的不注明。

2.論文摘要盡量寫成報道性文摘，包括目的、方法、結果、結論4方面內容，應具有獨立性與自含性，關鍵詞選擇貼近文義的規(guī)范性單詞或組合詞。

3.文稿篇幅（含圖表）一般不超過5000字，一個版面2500字內。文中量和單位的使用請參照中華人民共和國法定計量單位標準。

4.文中的圖、表應有自明性。圖片不超過2幅，圖像要清晰，層次要分明。

5.參考文獻的著錄格式采用順序編碼制，請按文中出現(xiàn)的先后順序編號。所引文獻必須是作者直接閱讀參考過的、主要的、公開出版文獻。未公開發(fā)表的、且很有必要引用的，請采用腳注方式標明，參考文獻不少于3條。

6.來稿勿一稿多投。如果6個月內沒有收到擬用稿通知，作者可自行處理。

7.來稿文責自負。所有作者應對稿件內容和署名無異議，稿件內容不得抄襲或重復發(fā)表。

8.請作者自留備份稿，概不退稿。

9.論文一經(jīng)發(fā)表，贈送當期樣刊1-2冊，需快遞的聯(lián)系本部。

10.請在文稿后面注明稿件聯(lián)系人的姓名、工作單位、詳細聯(lián)系地址、電話（包括手機）、郵編等信息，以便聯(lián)系有關事宜。