智慧校園系統(tǒng)運行時，校園一卡通系統(tǒng)承擔著多個部門之間的多項管理工作，為多個部門提供了標準的管理流程和應用數(shù)據(jù)。在傳統(tǒng)一卡通系統(tǒng)基礎上，與智慧校園中的教務管理、后勤管理、安保系統(tǒng)等智慧化軟件集成后，即可實現(xiàn)數(shù)據(jù)的共享與流程上的互通。

智慧校園中的單點登錄通過向一卡通系統(tǒng)開放資源池的方式實現(xiàn)集成，一卡通系統(tǒng)中的數(shù)據(jù)也將與智慧校園中的各種資源共享，實現(xiàn)整體的大數(shù)據(jù)采集與共享。

在一卡通系統(tǒng)與智慧校園進行集成時，需要考慮校園的官網(wǎng)、教學系統(tǒng)、教務系統(tǒng)、辦公系統(tǒng)、安保系統(tǒng)、物業(yè)系統(tǒng)等智慧管理的業(yè)務流程、數(shù)據(jù)共享和硬件復用等角度進行綜合規(guī)劃和集成。校園一卡通系統(tǒng)涉及到校園內(nèi)部人員管理、車輛管理和就餐、洗浴、圖書管理等各個環(huán)節(jié)的管理，相應的數(shù)據(jù)也可用于校園管理的其他系統(tǒng)之中。

在智慧校園整體的規(guī)劃下，一卡通系統(tǒng)將在安保管理的領域發(fā)揮巨大的作用，實現(xiàn)校園大門的門禁、停車管理、訪客管理。通過智能卡、人臉識別、二維碼、車牌識別等方式，實現(xiàn)了學生、老師等內(nèi)部人員的進入管理，將外部風險降低。外來訪客人員、車輛，也可以在一卡通系統(tǒng)中的線上、線下配合，實現(xiàn)人員身份的查證、風險的篩選，為校園樹立起堅實的屏障。在校園內(nèi)部的男女生宿舍、實驗樓、辦公區(qū)、信息中心等重要的位置，也可以通過一卡通系統(tǒng)中的門禁功能，實現(xiàn)不同區(qū)域的權限控制，為智慧校園帶來保障。

在校園的日常教學中，學生可以通過打卡或人臉識別來進行考勤管理，學生在日常上課出勤等環(huán)節(jié)將得到詳細的記錄。各種出勤記錄，也可以與智慧教學系統(tǒng)集成，作為學生學分核算時的有效依據(jù)。一卡通系統(tǒng)中的考勤模塊，可以通過IC卡或者人臉抓拍攝像機來對學生進行考勤，避免了代打卡等事件的發(fā)生。

在學校的圖書館、閱覽室內(nèi)，通過一卡通系統(tǒng)中的IC卡，可以實現(xiàn)這些區(qū)域的進出管理和圖書借閱管理。通過電子化的手段進行圖書借閱，即方便了學生的日常借書流程，也便于學校掌握書籍的流通和相關種類書籍的喜好程度的分析。以便更加完善圖書館的管理和提高圖書的引進和數(shù)量的調(diào)控。

一卡通系統(tǒng)在應用于校園的食堂消費、超市結算和洗衣、洗澡等服務時，可以為學校的師生帶來生活中的便利。這些日常的生活服務，可以讓校方掌握消費環(huán)節(jié)的頻次，產(chǎn)品和服務的受歡迎程度和日常的各種數(shù)據(jù)。這些數(shù)據(jù)的統(tǒng)計和分析，將對提高校園服務起到重要的參考。通過智能化的硬件設施，也將提高日常的管理效率和勞動力的投入，大大節(jié)約了校內(nèi)的各項開支。

智能一卡通系統(tǒng)的使用，在與智慧校園系統(tǒng)進行集成后，將為學校的日常管理和師生的生活帶來各種便利，營造出和諧、現(xiàn)代的校園生活。