大連博而思教育一對一個性化輔導，真正的課堂模式

每年寒暑假都是學生補習的時期，然而很多學生參加了課外輔導班后，成績卻沒有明顯提高，成績好的依然很好，成績差的依然很差。越來越多的家長也認為，大多數(shù)的輔導班就是學校教育的復制，并沒有真正的解決“問題學生”的“問題”。

而解決問題學生問題的首要條件就是有效溝通，面對如何建立孩子與老師有效溝通的問題，天材教育的專家有獨特的見解：建立孩子與老師的有效溝通，就是要一對一的進行針對性輔導。只有建立一對一的溝通才可以讓老師帶動學生跑，讓學生跟得上老師帶動的腳步。一對一的教學，可以讓孩子的內(nèi)在問題得到根本的解決，也避免了大班教學的弊病。

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