高級職稱的分類： 高等學(xué)校教師、社會科學(xué)研究、自然科學(xué)研究、衛(wèi)生技術(shù)人員、工程技術(shù)人員、農(nóng)業(yè)技術(shù)人員、新聞專業(yè)人員、出版專業(yè)人員、圖書資料專業(yè)、文物博物專業(yè)、檔案專業(yè)人員、工藝美術(shù)專業(yè)、技工學(xué)校教師、體育教練員、翻譯專業(yè) 、廣播電視播音、海關(guān)專業(yè)人員、會計專業(yè)、統(tǒng)計專業(yè)、經(jīng)濟(jì)專業(yè)人員、實驗技術(shù)人員、中等專業(yè)學(xué)校教師、中學(xué)教師、小學(xué)(幼兒園)教師、藝術(shù)專業(yè)、公證員、律師、船舶技術(shù)人員、民用航空飛行技術(shù)人員。

任高級工程師期間，具備下列條件之一： A、具有主持大中型工程技術(shù)項目或重點科技項目全過程的經(jīng)歷，并該工程或項目得到社會承認(rèn)或取得重大經(jīng)濟(jì)效益。 B、具有將國內(nèi)外先進(jìn)技術(shù)或新理論應(yīng)用于科研和生產(chǎn)實際工作、開拓新的應(yīng)用研究領(lǐng)域或解決生產(chǎn)實踐中重大技術(shù)問題的經(jīng)歷，并被證明是正確的。 C、具有組織編制本學(xué)科或本行業(yè)具有國內(nèi)外先進(jìn)水平的技術(shù)發(fā)展規(guī)劃的經(jīng)歷；或具有撰寫大型工程、重大科研課題立項論證報告的經(jīng)歷。 D、具有多年主持技術(shù)工作、指導(dǎo)高級工程師或研究生開展科研和技術(shù)工作的經(jīng)歷。

理論水平： 1，具有系統(tǒng)、堅實的專業(yè)理論知識，具備跟蹤本專業(yè)國內(nèi)外科技發(fā)展前沿的學(xué)識水平和技術(shù)創(chuàng)新能力。 2，對所從事的專業(yè)有深入的研究和獨到的見解，在同行專家中具有較高的知名度。 3，比較了解掌握本專業(yè)國內(nèi)外新技術(shù)新工藝現(xiàn)狀、新科技信息和發(fā)展趨勢，具有對大型項目設(shè)計、評估、鑒定、組織實施的能力。 第四，比較掌握本專業(yè)相關(guān)法規(guī)、有關(guān)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、技術(shù)規(guī)范和技術(shù)規(guī)程。

在職場中工作，我們追求的無非就是薪資待遇和晉升空間。在私企、外企，你可以通過自己的努力去贏取高薪和晉升;然而在事業(yè)單位，能力夠啦，但是你的基本條件不符合，一切也都是白搭。這不得不說事業(yè)單位職稱，事業(yè)單位通過職稱級別來評定員工的工作成績，職稱與工資福利、養(yǎng)老金掛鉤，也是升遷的必要條件。