什么是好的學(xué)習(xí)方法? 嚴(yán)格的說就是適合自己的、的學(xué)習(xí)方法。它是符合學(xué)習(xí)者自身特點(diǎn)，并與學(xué)習(xí)內(nèi)容緊密相連，可以率地完成學(xué)習(xí)任務(wù)、達(dá)成學(xué)習(xí)目標(biāo)的措施和辦法。注意，一定要符合學(xué)習(xí)者自身特點(diǎn)。任何想要照搬他人的學(xué)習(xí)方法，以期迅速提高學(xué)習(xí)效率的想法和做法都是不切實(shí)際的，極其錯(cuò)誤的。一個(gè)總的原則是，不盲從、不迷信，絕不可以走別人的路，那樣會(huì)讓自己無路可走的。

還有就是一個(gè)人的學(xué)習(xí)精神，積極向上的精神狀態(tài)，興趣就是我們學(xué)習(xí)的老師，培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)興趣確實(shí)給給人的學(xué)習(xí)帶來很多便利。可以讓人更好的吸收理解自己所接觸的知識(shí)，包括如何靈活運(yùn)用，因?yàn)榕d趣來了就會(huì)想著如何去研究它，把它更多的東西開發(fā)出來，這就是一種學(xué)習(xí)的精神狀態(tài)。還有就是一種使命感和責(zé)任感，為什么一些人他們明明學(xué)習(xí)條件差得一塌糊涂，要資源沒資源，要什么沒什么的，反而比我們一些人還要厲害。因?yàn)槊媾R的環(huán)境不一樣，命運(yùn)不一樣，需要改變的東西不一樣。這就是一個(gè)人的目標(biāo)和意志，環(huán)境也艱苦越想去改變。還要學(xué)會(huì)更好利用身邊的資源，懿本專轉(zhuǎn)本擁有自己的辦學(xué)特色，教學(xué)資源豐富。

五年制專轉(zhuǎn)本是人生中一次進(jìn)入全日制本科院校學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，所以不能掉以輕心。如何能找到快速的學(xué)習(xí)方法，在眾多競(jìng)爭(zhēng)者中脫穎而出，也每個(gè)奮斗在轉(zhuǎn)本路上的學(xué)生想盡千方百計(jì)想要得到的方法。世上無難事只怕有心人，再怎么難的困難也有它的破解方法，只是有時(shí)候我們不愿去接受這些方法。

堅(jiān)持不下去的另一個(gè)原因，恐怕是因?yàn)槲覀兿胩唷?/p>

健身兩周，就希望身材賽過誰；看了兩本書，就期待生活有什么不同；勤奮兩個(gè)月，就算計(jì)著什么時(shí)候能夠功成名就……

人心都是肉長(zhǎng)的，若是在它上面加了太多的砝碼，它就會(huì)不堪重負(fù)。

欲望太多，就不容易看到希望。

村上春樹的部作品《且聽風(fēng)吟》和第二部作品《1973年的彈子球》問世后，雖然讓他有了一定的知名度，但都沒有獲得日本文學(xué)大獎(jiǎng)。

對(duì)此他十分淡然，覺得能寫出讓自己滿意的作品才更加重要。

他后來在回憶這段經(jīng)歷時(shí)說，那時(shí)他還在經(jīng)營(yíng)餐廳，甚至覺得沒得獎(jiǎng)也挺好，至少不會(huì)沒完沒了的接待采訪和約稿，影響了生意。

聽起來像玩笑，但實(shí)際上，無論寫書，還是跑步，他只是為了迎合自己，達(dá)到為自己設(shè)定的目標(biāo)就好。

無欲則剛。

正是這種盡己所能、順其自然的心態(tài)，才讓他更長(zhǎng)久地投身于自己所熱愛的事情上。

自我消耗從來就不是正確的堅(jiān)持方式，苦痛也不是恒心的代名詞。

堅(jiān)持不下去的時(shí)候，不如停下來審視一下自己，將自己內(nèi)心的能量挖掘出來，找準(zhǔn)自己的節(jié)奏，讓自己心態(tài)更平和一些，而不是一味地逼自己死撐。

任何目標(biāo)與堅(jiān)持都是生命長(zhǎng)河里微不足道的一段，即使某一段堅(jiān)持并沒有當(dāng)下立見的好結(jié)果，但正確的堅(jiān)持習(xí)慣卻會(huì)讓我們?cè)絹碓接辛α?，?duì)每一次新的挑戰(zhàn)都從容篤定。

只有真正堅(jiān)持過，你才可以坦然地說一句“盡人事，聽天命”。

不留遺憾，不負(fù)此生。

每年都會(huì)有成千上萬的莘莘學(xué)子報(bào)考“五年一貫制”專轉(zhuǎn)本考試，競(jìng)爭(zhēng)壓力比較大，那么我們?nèi)绾螐倪@些競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手們的手里“搶到”屬于自己的通往大學(xué)校園的“門票”呢？今天小編告訴大家，做好這幾件事，你的“門票”將是輕而易舉的就能拿到。江蘇“五年一貫制”專轉(zhuǎn)本考試并沒有想象中那么難，做到正確的備考能讓學(xué)習(xí)效率事半功倍。