隨著人工智能不斷滲透人們的生活中，編程教育也越來越成為熱點(diǎn)，近兩年國家教育考試政策已經(jīng)向這個方向開始傾斜，家長對于編程重要性的認(rèn)知也逐漸提升。很多家長咨詢奧而思的老師：我的孩子還小，有沒有必要讓孩子從小接觸少兒編程呢?什么時候開始學(xué)合適呢？

現(xiàn)在很多家長已經(jīng)意識到讓孩子學(xué)習(xí)編程勢在必行，但是對于什么時候開始學(xué)，怎么引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)這些問題還是很迷茫。今天奧而思郭老師就來為大家簡單梳理一下

美國前總統(tǒng)奧巴馬總統(tǒng)曾明確提出“編程應(yīng)當(dāng)與ABC字母表和顏色同時得到教學(xué)”；英國的教育大綱規(guī)定，5～16歲兒童將開始學(xué)習(xí)編程；而早在上世紀(jì)90年代中期，以色列教育部部長就明確表示，計(jì)算機(jī)科學(xué)應(yīng)該同其他科學(xué)學(xué)科一樣受到重視，編程應(yīng)成為中小學(xué)必修課程。確實(shí)，編程語言是人機(jī)對話的一種語言，和人們用于溝通的漢語、英語等語言一樣，有著相似的習(xí)得過程，越早接觸，越能更好地掌握。

3-5歲

國際腦科學(xué)研究證實(shí)，孩子3-5歲正處于語言敏感期，這個階段是孩子習(xí)得一門語言的時機(jī)，會比在其他時候?qū)W習(xí)起來更加容易。美國研究發(fā)現(xiàn)，孩子和大人學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)語言用到的通用記憶系統(tǒng)和他們學(xué)自然語言是一樣的，大腦越年輕越容易吸收語言，所以在孩子越小的時候開始學(xué)外語越好。這時學(xué)習(xí)編程語言尤其如此。

對于3-5歲的孩子，可以從游戲化編程入手，讓孩子先產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣，讓孩子在后續(xù)的學(xué)習(xí)中養(yǎng)成正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣，從而為后續(xù)的進(jìn)階編程學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

6-9歲

這一時期已經(jīng)初步培養(yǎng)了編程興趣，可以向縱深方向發(fā)展了。如讓孩子閱讀一些少兒編程書籍。利用簡易的編程工具學(xué)習(xí)編程。通過可視化的代碼不斷梳理抽象的邏輯思維，可以有效地培養(yǎng)邏輯思維，獨(dú)立思考能力，持續(xù)學(xué)習(xí)能力等。

10歲以上

10歲以上的孩子對相對復(fù)雜的數(shù)學(xué)和邏輯問題能理解得相對順利一點(diǎn)，編程的操作能力也更強(qiáng)一點(diǎn)。這個時期的孩子可以選擇的編程語言有C++、Python。Python是目前與人工智能結(jié)合緊密的語言，如果您的孩子打算將來去美國讀大學(xué)，在Python方面有專長，也會在申請的時候有優(yōu)勢。C++語言也是一門非常強(qiáng)大的語言，信息學(xué)競賽中大多數(shù)考生會選擇C++語言。掌握好C++可以為以后的競賽，升學(xué)加分助力。如果能取得競賽成績，有機(jī)會獲得特長生資格，甚至獲得清北的青睞。

其實(shí)，不管是哪個年齡段的編程學(xué)習(xí)之路，培養(yǎng)興趣始終是位的。以激發(fā)興趣為主，讓孩子主動學(xué)習(xí)，家長稍微加強(qiáng)引導(dǎo)之外。平時不要過分給孩子壓任務(wù)，這樣大多時候會適得其反，讓孩子產(chǎn)生逆反心理。學(xué)習(xí)編程，能夠?yàn)楹⒆觽兇蜷_一扇全新世界的大門，對于提高孩子的邏輯思維能力、動手能力、獨(dú)立思考能力都有很大的幫助，同時也為孩子打開職場大門，立于不敗之地奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。