海門幼教培訓(xùn)_海門零基礎(chǔ)幼教資格學(xué)習(xí)中心_幼教面試難嗎？

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針對不同的問題有不同的答題方式，我們就以其中教學(xué)設(shè)計類問題為例，詳細研究一下。比如在生物考場考生試講完《細胞核的結(jié)構(gòu)》這篇題本后，考官問過這樣的問題：請說一下你的導(dǎo)入是如何設(shè)計的?當我們得到這樣的問題時要快速回憶自己的教學(xué)設(shè)計過程，準確描述出來——考生的導(dǎo)入是這么設(shè)計的：以復(fù)習(xí)的形式首先引導(dǎo)學(xué)生回憶上節(jié)課細胞核的功能，接著提出問題，我們都知道結(jié)構(gòu)決定功能，那么細胞核有怎樣的結(jié)構(gòu)來完成這些功能呢?導(dǎo)入這節(jié)課的內(nèi)容。答到這里我們已經(jīng)完成作答的一半了，那么接下來，我們還需要告知考官我們這么設(shè)計的目的。比如說：通過復(fù)習(xí)導(dǎo)入的形式能夠?qū)⑿屡f知識建立聯(lián)系，便于學(xué)生知識框架的建立，同時以問題的形式激起學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和求知欲，有利于學(xué)生更加積極主動地探索本節(jié)課的內(nèi)容。

招生對象：

有志于從事教師行業(yè)的人員并具有相應(yīng)學(xué)歷均可報名。

報考條件：

大專學(xué)歷可以報考初中、小學(xué)、幼兒園；本科學(xué)歷可以報考中專、高中、初中、小學(xué)、幼兒園。

普通話要求：普通話水平測試應(yīng)當達到二級乙等及其以上標準；申請語文類（包括幼兒園）教師者應(yīng)達到二級甲等及其以上標準。

培訓(xùn)內(nèi)容

幼教：《綜合素質(zhì)》 《保教知識與能力》

小教：《綜合素質(zhì)》 《教育教學(xué)知識與能力》

中教：《綜合素質(zhì)》 《教育知識與能力》

入學(xué)——能力測評，學(xué)習(xí)方案制定，職業(yè)方向建議；

學(xué)習(xí)——5S學(xué)習(xí)效果測試

班主任全程監(jiān)督，教學(xué)老師相伴；

畢業(yè)——通過率、畢業(yè)率、就業(yè)率……年年都在提高學(xué)員越來越多走向大企業(yè)，讓你學(xué)有所成是我們始終專注的事。

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