近些年，越來越多的人開始關(guān)注到不良形體帶來的健康問題和社交問題。很多家長已經(jīng)意識到，如果自己的孩子從小不能養(yǎng)成良好的形體習(xí)慣，孩子長大后，不僅與人社交缺乏自信的狀態(tài)，而且形體問題還會影響身體健康。修齊禮儀從正心、正形的角度出發(fā)，幫助您的孩子了解身體的結(jié)構(gòu)、健康的儀態(tài)，梳理形體的同時梳理心靈，一步步走向優(yōu)雅的自我！收獲自信，收獲健康！

分組： 5組用三分鐘：自我介紹， (討論時音樂)

選出組長，記錄員，動作指導(dǎo)、觀察員、演員、發(fā)言人

組長：負(fù)責(zé)你們組的活動組織與榮譽

記錄員：負(fù)責(zé)記錄小組討論的結(jié)果，

動作指導(dǎo)：負(fù)責(zé)教會你們舞蹈動作指導(dǎo)

觀察員：負(fù)責(zé)觀察

演員：到臺前來表演

發(fā)言人；負(fù)責(zé)你們小組的解說和發(fā)言。

兒歌教學(xué)

＜站立歌＞

延起購脯并攏腿，站姿好像小松樹，

一點一點往上長，像要沖到云背里。

正確體態(tài)長得高，身體健康形象好，

小手放在腿兩側(cè)，身形挺拔真精神，

嘴角輕輕往上揚，而帶微笑多自信。

行為習(xí)慣，例如收拾自己房間

孩子越來越大，家里的玩具，書本，衣服越來越多，讓孩子養(yǎng)成整理房間的好習(xí)慣，玩具玩好后不能隨手亂丟，書本看完要放回原位，父母可以要求孩子一起收拾房間，適當(dāng)給予小獎勵，讓孩子滿滿養(yǎng)成自己主動整理房間的習(xí)慣，對日后保持生活環(huán)境整潔，個人衛(wèi)生習(xí)慣有很大的作用。