家長(zhǎng)為什么要給孩子讀繪本聽(tīng)？因?yàn)楹⒆舆€小的時(shí)候，對(duì)于文字圖片的理解能力不是很好，很多的字面意思孩子都不能很好的理解。所以現(xiàn)在很多的家長(zhǎng)都會(huì)與孩子親子閱讀，因?yàn)檫@是目前zui好的繪本教育方式之一，親子閱讀看字面意思就是與孩子共讀一本書(shū)，各種家庭親子閱讀的方式都各不一樣，有的家長(zhǎng)讀繪本繪聲繪色，語(yǔ)氣聲情并茂這樣無(wú)疑對(duì)孩子教育是很好的，可以讓孩子深刻的理解繪本的內(nèi)容，在孩子不理解的地方可以隨時(shí)的做出解答，這樣孩子會(huì)更佳的喜歡繪本。接下來(lái)小編給大家分享一下：

1.增加孩子的識(shí)字和詞匯量。孩子的閱讀到一定階段，都會(huì)有一個(gè)對(duì)識(shí)字特別感興趣的時(shí)期，這個(gè)時(shí)候，父母要滿(mǎn)足孩子的識(shí)字需求。他會(huì)拿一本書(shū)過(guò)來(lái)，一個(gè)字一個(gè)字讓你讀出來(lái)，或者在外逛街的時(shí)候，看到店鋪上的字，會(huì)讀的就自己讀出來(lái)，不會(huì)的他就問(wèn)，一路走下來(lái)，一路問(wèn)不停。家長(zhǎng)耐心回答，他自己重復(fù)幾遍，然后用心記下來(lái)。下次再看到同樣的字，他就認(rèn)識(shí)了。

2.促進(jìn)親子關(guān)系。父母給孩子讀繪本，并不只是讀書(shū)，是對(duì)孩子的一種陪伴，畢竟有句話(huà)叫陪伴是長(zhǎng)情的告白。

我不太贊同讓孩子自己聽(tīng)故事機(jī)，或者現(xiàn)在的點(diǎn)讀筆看書(shū)，相同的是孩子都會(huì)不自覺(jué)陷入一個(gè)故事情節(jié)，心情跟著跌宕起伏，思緒跟著千回百轉(zhuǎn)。不同的是，聽(tīng)故事書(shū)孩子要更多的需要自己想象“生氣的小貓”是什么樣的。而且孩子的心智沒(méi)有成熟，很難分辨是非或點(diǎn)不一樣，孩子就會(huì)模仿一些不好的行為，這是家長(zhǎng)的陪伴就尤為重要。

3.增加趣味性，幫孩子養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣。讀出故事的趣味性，把故事讀的活靈活現(xiàn)，惟妙惟肖。孩子感興趣的時(shí)候，他都會(huì)讓媽媽停下來(lái)，不時(shí)提幾個(gè)問(wèn)題，很快孩子就會(huì)自己閱讀了。

當(dāng)然，給孩子閱讀的書(shū)一定要適合他的年齡特征，不要太難，能圖文并茂，這樣才能引起他的閱讀興趣，和給他無(wú)限的想象力。

以上就是小編給大家分享的內(nèi)容，希望能對(duì)大家有所幫助，聽(tīng)家長(zhǎng)讀繪本，孩子除了能聽(tīng)到大量詞匯，也能有機(jī)會(huì)通過(guò)問(wèn)問(wèn)題，發(fā)表感言，鍛煉自己的口語(yǔ)表達(dá)能力。