平時(shí)家長(zhǎng)們上班很累了，大家大多數(shù)都是打開(kāi)電視追追劇 看看電影之類(lèi)的，來(lái)享受自己的下班時(shí)間。長(zhǎng)期這樣下去導(dǎo)致自己的孩子也愛(ài)看電視，不愛(ài)學(xué)習(xí)不愛(ài)讀書(shū)?？措娨暥嗪醚?，看電視才是人生幸福的事。然后孩子學(xué)習(xí)不好了，指責(zé)孩子不好好讀書(shū)，學(xué)習(xí)成績(jī)太差，沒(méi)有閱讀的好習(xí)慣。請(qǐng)問(wèn)家長(zhǎng)們，你們給孩子養(yǎng)成這樣的閱讀習(xí)慣了嗎？孩子愛(ài)看電視不讀書(shū)就要從自己身上找原因，如果下班不是打開(kāi)電視，不是玩著手機(jī)，而是陪著孩子一起親子閱讀，我想結(jié)局也不會(huì)是這樣。接下來(lái)小編就來(lái)告訴大家家長(zhǎng)們應(yīng)該注意什么？

為什么出現(xiàn)這種情況，這是因?yàn)樽鳛榧议L(zhǎng)我們提供給孩子的后天環(huán)境引起的，家長(zhǎng)提供的環(huán)境不自覺(jué)的就強(qiáng)化了孩子的某些方面的技能。這都是父母給孩子提供的環(huán)境所產(chǎn)生的結(jié)果。

所以，要反思的就是家長(zhǎng)自己，作為家長(zhǎng)，你給孩子提供了什么樣的環(huán)境。如果家長(zhǎng)自己天天抱著電視看，反而要求孩子多讀書(shū)，學(xué)習(xí)，那肯定是不現(xiàn)實(shí)的。

我經(jīng)常反思這么一個(gè)問(wèn)題，作為我們這一代，父母大都是農(nóng)民，老一輩的父母他們晚上大都是看電視渡過(guò)的，而到了我們這一輩，就不自覺(jué)的延續(xù)了父母的傳統(tǒng)，也是看電視，現(xiàn)在又加了一項(xiàng)看手機(jī)，總之就是浪費(fèi)時(shí)間。如果我們的父母每天晚上看書(shū)，學(xué)習(xí)或者做他們的工作，總之晚上不是浪費(fèi)時(shí)間，那么我們作為兒女，肯定也是會(huì)繼承父母晚上的這種學(xué)習(xí)工作的勤奮。

只有當(dāng)家長(zhǎng)意識(shí)到自己的問(wèn)題，能做出改變后，那么我們?cè)賮?lái)談如何幫助孩子愛(ài)上閱讀。

我們不要讓孩子覺(jué)得閱讀是一種任務(wù)，是一種壓力，而是讓孩子體會(huì)閱讀的興趣，覺(jué)得閱讀是快樂(lè)的。這時(shí)候，我們不要在意孩子讀的東西對(duì)學(xué)習(xí)有沒(méi)有用，先培養(yǎng)孩子閱讀的興趣。

我們千萬(wàn)不要用懲罰孩子不給電視看來(lái)要挾孩子。這其實(shí)就是一種變相的表?yè)P(yáng)電視，讓孩子覺(jué)得電視是好東西。越是禁止孩子越是感興趣。而是跟孩子商量沒(méi)天可以看多久，孩子不是什么都不懂，只是當(dāng)他看電視時(shí)，他可能就忘記了時(shí)間。

給孩子一點(diǎn)信心，逐漸減少看電視的時(shí)間。同時(shí)孩子看電視可以多讓他看些有益的節(jié)目，比如說(shuō)動(dòng)物世界、自然探索之類(lèi)的。然后家長(zhǎng)可以買(mǎi)些配套的書(shū)籍，看電視的時(shí)候同時(shí)拿出書(shū)來(lái)跟孩子一起探索，你這時(shí)候會(huì)發(fā)現(xiàn)，看電視也是不錯(cuò)的。

以上就是小編給大家講解的內(nèi)容了，希望能對(duì)大家有所幫助，家長(zhǎng)在陪孩子親子閱讀的時(shí)候盡量關(guān)掉電視，扔掉手機(jī)耐心的陪孩子親子閱讀，給孩子營(yíng)造一個(gè)好的閱讀環(huán)境。