成人高考作為現(xiàn)在社會(huì)中有普遍意義的社會(huì)性考試中，無(wú)論是就業(yè)還是繼續(xù)學(xué)習(xí)讀研、留學(xué)，都是有一定作用和意義的。而有些人總認(rèn)為成考是沒(méi)有作用和意義的，但事實(shí)真的如此嗎?為什么有人覺(jué)得成考沒(méi)用!已有高等學(xué)歷的人：他們本身就是統(tǒng)考本科或者專科畢業(yè)，在他們眼里成考類學(xué)歷當(dāng)然沒(méi)用。長(zhǎng)輩說(shuō)沒(méi)用：大部分長(zhǎng)輩對(duì)成人類學(xué)歷不了解，他們那個(gè)年代只有統(tǒng)招的，沒(méi)有什么成人高考、自考之類的，對(duì)成人教育并不理解。得過(guò)且過(guò)的朋友：他們沒(méi)有明確的目標(biāo)，也沒(méi)有職業(yè)生涯規(guī)劃，所以他們覺(jué)得提升學(xué)歷沒(méi)有用。如果你畢業(yè)后升職加薪，他又會(huì)問(wèn)你怎么報(bào)名學(xué)歷提升了。害怕你比他的人：本來(lái)你們都是一個(gè)層次，你突然開(kāi)始奮發(fā)向上，為將來(lái)做打算，他既沒(méi)有上進(jìn)心，也不想看到原來(lái)跟他同樣層次的人把他甩在了身后。這三類人有一個(gè)共同問(wèn)題，他們看問(wèn)題的角度不是站在你的角度而是站在他們的角度。比如種情況，他們本身高學(xué)歷，能力強(qiáng)，但是你不可能再回去高考，所以只能退而求其次。第二種情況，是因?yàn)殚L(zhǎng)輩根本不懂這些東西，他們的要求很簡(jiǎn)單，就是你能平平安安過(guò)日子，怕你被騙了。第三種情況，他們不知道你的目標(biāo)、你的人生規(guī)劃，所以他們的意見(jiàn)只能從自己出發(fā)，而這根本不能成為你做選擇的依據(jù)。第四種情況，這種人沒(méi)有明確的目標(biāo)，安逸于現(xiàn)狀，固步自封，本來(lái)一個(gè)層面的人突然跟他不是一個(gè)層面了就會(huì)讓他惶恐，但他又不想努力，所以就會(huì)勸說(shuō)你成人高考不行。