隨著互聯(lián)網(wǎng)+教育的興起，教育APP領(lǐng)域中發(fā)生了很大的變化，從剛開始的媒體視頻錄制到視頻直播APP平臺的互動，到現(xiàn)在的數(shù)據(jù)+視頻APP平臺的互動，大眾對教學(xué)視頻直播的方式是很期待的。所以在教育上，司科教育APP開發(fā)公司強調(diào)視頻數(shù)據(jù)化和視頻互動。

通過教學(xué)視頻APP開發(fā)平臺把相關(guān)數(shù)據(jù)整理，通過線下和線上直播的方式實現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)教育。把所有課堂不管是直播間還是線下的教室，都會有我們一體化直播設(shè)備；另外，配合客觀答題的答題器，進行數(shù)字化的交互，解決了老師和學(xué)生之間的互動。

在司科教育APP開發(fā)公司看來，教學(xué)教育領(lǐng)域引進互聯(lián)網(wǎng)APP，可以增加學(xué)生與老師的互動，互聯(lián)網(wǎng)教育視頻植入僅僅是一個通道，真正互聯(lián)網(wǎng)多點視頻互動，不是互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)的剛需，更多是學(xué)生和老師以題為中心的互動，才能將真正意義的知識結(jié)構(gòu)點由老師傳遞給學(xué)生，同時記錄下來傳送給教育機構(gòu)。

與此同時，教學(xué)視頻APP開發(fā)平臺上還會設(shè)置一些主觀答題器，更多可以配合英語和數(shù)學(xué)教學(xué)公式進行采集和分析；后，是做可視化數(shù)據(jù)分析平臺，終服務(wù)于教育機構(gòu)和家長及學(xué)生。

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