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4月26日，教育部召開首場“教育這十年”“1＋1”系列新聞發(fā)布會，教育部基礎教育司司長呂玉剛介紹了十年來學前教育改革發(fā)展情況。北京師范大學中國教育政策研究院執(zhí)行院長張志勇對黨的十八大以來學前教育改革發(fā)展成就進行了點評。 張志勇表達，作為學前教育的管理者和研究者，特別是學前教育十年大發(fā)展卓越成就的見證者，總結概括這十年學前教育改革發(fā)展的經驗和規(guī)律，他有四點深刻體會：黨的堅強領導是核心力量、公益普惠是根本方向、計劃引領是不竭動力、科學發(fā)展是永恒追求。會上，張志勇從這四個方面進行了點評。 黨的堅強領導是核心力量 我國學前教育十年大發(fā)展再次證明了中國特色社會主義制度的優(yōu)越性，彰顯了黨全面領導教育工作的制度力量。十年前，我國九年義務教育實現(xiàn)全面普及、高中階段快速發(fā)展、高等教育進入了大眾化階段，學前教育成為我國教育最大的短板。黨中央抓住這一主要矛盾，先后就加快學前教育發(fā)展做出一系列戰(zhàn)略決策，特別是2018年，新中國成立以來，首次以黨中央、國務院名義出臺《關于學前教育深化改革規(guī)范發(fā)展的若干意見》，為新時代學前教育改革發(fā)展指明了方向，提供了政策保障。 公益普惠是根本方向 十年前，隨著城鎮(zhèn)化進程不斷加速，學前教育資源嚴重不足、教育質量不高的問題日益嚴峻，加快學前教育事業(yè)的發(fā)展，破解“入園難”“入園貴”難題，滿足人民群眾對學前教育的需求愈加迫切。事實上，所謂“入園難”是“入公辦園難”，各地公辦教育資源短缺，“入園貴”是“入優(yōu)質民辦園貴”。解決“入園難”“入園貴”的治本之策，是堅持學前教育公益普惠的發(fā)展方向，加快發(fā)展公益普惠性學前教育。十年來，各級黨委政府牢牢把握學前教育公益普惠基本方向，堅持公辦園在園幼兒占比不低于50％、堅持普惠性幼兒園覆蓋率不低于85％、堅持大力發(fā)展城鎮(zhèn)居住區(qū)配套幼兒園，促進了公益普惠學前教育資源的大發(fā)展。 計劃引領是不竭動力 在基礎教育大格局中，國家堅持學前教育優(yōu)先發(fā)展的地位，持續(xù)啟動實施學前教育重大項目，教育部會同有關部門連續(xù)實施了四期學前教育行動計劃，這都是推動學前教育十年大發(fā)展的戰(zhàn)略舉措。從中央到地方，加快學前教育發(fā)展的政策措施力度前所未有。這其中，抓住了三個關鍵環(huán)節(jié)：一是抓投入，特別是中央財政設立專項資金，帶動地方不斷加大財政投入；二是擴資源，采取措施大力發(fā)展公辦園，強化城鎮(zhèn)小區(qū)普惠性幼兒園配套建設，積極扶持普惠性民辦園，鼓勵企事業(yè)單位、農村集體辦園；三是強隊伍，出臺加快幼兒園教師隊伍建設的一系列政策。 科學發(fā)展是永恒追求 人民群眾不但需要“有園上”，更要求“上好園”。十年來，學前教育大發(fā)展不僅體現(xiàn)在規(guī)模擴大和入園率提高上，更體現(xiàn)在堅持科學發(fā)展、不斷提高學前教育質量上。十多年的發(fā)展經驗表明，教育的事情必須尊重規(guī)律，遵循人的身心發(fā)展規(guī)律，學前教育一系列政策文件的出臺、多個治理行動的開展、持續(xù)多年的科學育兒知識宣傳等工作，都是在尊重規(guī)律的基礎上作出來的，也是在尊重規(guī)律的基礎上持續(xù)推進的，這是幼兒健康快樂成長的重要前提和保障。 張志勇在點評中說，十年砥礪奮進，學前教育將以優(yōu)異的成績、嶄新的面貌迎接二十大。站在新征程的起點上，學前教育機遇與挑戰(zhàn)并存，正在實施的《十四五”學前教育發(fā)展提升行動計劃》，已經對學前教育改革發(fā)展提出了系統(tǒng)舉措，需要我們各級政府和部門、以及學前教育工作者保持工作熱情不減、投入力度不降，持續(xù)攻堅，著力補齊資源與師資機制短板，為適齡幼兒提供更加公平更有質量的學前教育。
